Varför använda instruktionsställningar? … När du införlivar byggnadsställningar i klassrummet blir du mer av en mentor och förmedlare av kunskap snarare än den dominerande innehållsexperten. Denna undervisningsstil ger eleverna incitament att ta en mer aktiv roll i sitt eget lärande.
Varför är byggnadsställningar viktigt och hur stödjer det lärande?
När eleverna övergår från att få direkt undervisning från läraren, till självständig problemlösning och nätverkande med andra klasskamrater, är behovet av instruktionsställningar väsentligt om elever ska skaffa sig färdigheter som kommer att hjälpa dem att leda sitt eget lärande.
Vad är syftet med byggnadsställningar?
Ställning, i byggnadskonstruktion, tillfällig plattform som används för att lyfta och stödja arbetare och material under konstruktion, reparation eller rengöring av en struktur eller maskin; den består av en eller flera plankor av lämplig storlek och längd, med olika stödmetoder, beroende på form och användning.
Hur hjälper byggnadsställningar eleverna?
Ställningar involverar elever direkt i inlärningsprocessen och kan anpassas efter varje barns behov. Det håller barnen mer fokuserade och engagerade under lektionen, vilket förbättrar deras förståelse av konceptet som helhet utöver det specifika problemet. Det hjälper pedagoger att identifiera zoner med proximal utveckling.
Hur applicerar du byggnadsställningar i klassrummet?
Här är 15 sätt att bygga upp lärande för dina elever
- Ge minilektioner. …
- Modell/demonstrera. …
- Beskriv koncept på flera sätt. …
- Dela upp stora uppgifter i mindre steg. …
- Slow Down. …
- Scaffold-inlärning genom att införliva visuella hjälpmedel. …
- Begreppsspecifikt ordförråd i första hand. …
- Aktivera förkunskaper.