Hur gör man kausativa meningar?

Innehållsförteckning:

Hur gör man kausativa meningar?
Hur gör man kausativa meningar?
Anonim

Vi använder ett kausativt verb när vi vill prata om något som någon annan gjorde för oss eller för en annan person.

Hämta + objekt + particip (få något gjort)

  1. Eleverna får sina uppsatser kontrollerade.
  2. Jag ska klippa mig nästa vecka.
  3. Han fick sin tvättmaskin fixad.

Hur bildar du orsakande?

Orsaksordet bildas med 'ha + objekt + particip' Participet har en passiv betydelse. Frågor och negationer av verbet 'har' bildas med gör/gör eller gjorde i det förflutna enkelt. Har du fixat din kamera? Vi använder också "låt göra något" för att prata om en obehaglig upplevelse.

Vad är ett exempel på orsakande?

Causative används när man låter någon göra något för oss.

  • De fick sin bil reparerad. (de ordnade så att någon reparerade det)
  • De reparerade sin bil. (de gjorde det själva)
  • Jag klippte mig igår. (Jag gick till frisören)
  • Jag klippte mig igår. (Jag klippte det själv)

Vad är orsakssatsen?

Orsakande verb är verb som visar orsaken till att något hände. De indikerar inte något ämnet gjorde för sig själva, utan något ämnet fick någon eller något annat att göra åt dem. De kausativa verben är: låta (tillåta, tillåta), göra (tvinga, kräva), ha, få ochhjälp.

Hur lär man ut en kausativ mening?

Hur man lär ut orsakssamband:

  1. Ställ in sammanhanget. Se först till att eleverna förstår när vi använder orsakssamband. …
  2. Introducera orsakerna med har. …
  3. Pika på strukturen. …
  4. Practice – Sentence Transformation. …
  5. Introducera den passiva formen av orsakssamband. …
  6. Pika på strukturen. …
  7. Övning – platser. …
  8. Introducera alternativet att använda "Get"

Rekommenderad: