Standardiserade test tvingar eleverna att prestera under extrem press och kan leda till en mängd psykiska problem, inklusive låg självkänsla, depression och ångest. Som ett direkt resultat av deras ökade stressnivåer kan eleverna börja känna sig mer och mer förbittrade mot utbildningssystemet.
Vilka är de negativa effekterna av standardiserade tester?
Negativa konsekvenser inkluderar förlusten av värdefulla möjligheter att lära sig på grund av testförberedelser, inskränkningen av läroplanen för att fokusera på testade standarder och stigmatisering av elever och skolor som misslyckade eller i behov av ingripande baserat på felaktiga tolkningar av vad testresultaten faktiskt betyder.
Hur påverkar standardiserade tester mental hälsa?
Hälsokonsekvenser förknippade med standardiserade tester citerades som inkluderande magvärk och kräkningar, huvudvärk, sömnproblem, depression, närvaroproblem och utagerande (Alliance for Childhood, 2001).
Vad är problemet med standardiserade tester?
Opponenter hävdar att standardiserade test bara avgör vilka elever som är bra på att ta prov, inte ger något meningsfullt mått på framsteg och inte har förbättrat elevernas prestationer och att proven är rasistiska, klassistisk och sexistisk, med poäng som inte förutsäger framtida framgång.
Varför är standardiserade prov dåliga för studenter?
Om en elev presterar dåligt på ett standardiserat test,de kan möta ökad press från sina föräldrar och kamrater att göra bättre ifrån sig och bli "smartare". Detta kan leda till att elever ogillar att lära sig och tror att de är sämre än alla andra på grund av deras låga poäng.
